GPB 211 Practical 05: Epistasis exercises with testcross and backcross | एपिस्टेसिस, परीक्षण और प्रतीप संकरण अभ्यास
GPB 211 • PRACTICAL 05 • HINDI + ENGLISH
Epistasis exercises with testcross and backcross
एपिस्टेसिस, परीक्षण और प्रतीप संकरण अभ्यास
B.Sc. Agriculture • Principles of Genetics
In this lecture / इस पाठ में
Aim and method | उद्देश्य व विधि
English
Convert genotypes into phenotypes under a stated interaction model. First write each gamete and probability; then classify offspring using the biochemical rule. Never transfer an F2 modified ratio directly to a testcross. Use provided data or clearly labelled simulation counts.
हिन्दी
निर्दिष्ट अंतःक्रिया नियम से जीनोटाइप को लक्षण में बदलें। पहले युग्मक और प्रायिकता, फिर क्रिया नियम से वर्ग बनाएँ। F2 संशोधित अनुपात सीधे परीक्षण में न लगाएँ। दिया डेटा या स्पष्ट simulated संख्या उपयोग करें।
Complementary model | पूरक मॉडल
English
Pigment requires A_B_. In AaBb selfing, coloured=9/16 and white=7/16. AaBb × aabb gives AaBb,Aabb,aaBb,aabb each 1/4: only AaBb coloured, so 1:3. A backcross AaBb × AABB gives all A_B_ coloured under the model. Show the genotype classes even when several share a phenotype.
हिन्दी
रंग के लिए A_B_ जरूरी: F2 रंगीन 9/16, सफेद 7/16। AaBb×aabb के चार समान वर्गों में केवल AaBb रंगीन, इसलिए 1:3। AaBb×AABB प्रतीप में सभी A_B_ रंगीन। समान लक्षण वाले जीनोटाइप भी अलग दिखाएँ।
Recessive and dominant epistasis | अन्य मॉडल
English
For a 9:3:4 model, let A_B_ and A_bb have different pigments, while aa__ is unpigmented. Its testcross gives 1:1:2 after combining aaBb and aabb. For the squash model W_ white, wwY_ yellow, wwyy green, F2 is 12:3:1; WwYy × wwyy gives 2 white:1 yellow:1 green.
हिन्दी
9:3:4 मॉडल में A_B_ और A_bb अलग रंग, aa__ बिना रंग; परीक्षण में aaBb+aabb जोड़कर 1:1:2। स्क्वैश W_ सफेद, wwY_ पीला, wwyy हरा मॉडल F2 12:3:1; WwYy×wwyy में 2:1:1 है।
Record and interpretation | रिकॉर्ड व व्याख्या
English
For a simulated complementary testcross of 80, expect 20 coloured and 60 white. Record interaction rule, cross, genotype, fraction, phenotype and expected count. Compare observed counts only after selecting the model and check sample adequacy. Similar phenotype ratios can have different mechanisms, so a ratio alone is not a complete biological explanation.
हिन्दी
80 के simulated पूरक परीक्षण में रंगीन 20, सफेद 60। नियम, संकरण, जीनोटाइप, अंश, लक्षण, अपेक्षित संख्या दर्ज करें। मॉडल पहले चुनें फिर प्रेक्षित से तुलना करें। समान अनुपात के अलग कारण हो सकते हैं; केवल अनुपात पूरा जैविक स्पष्टीकरण नहीं।
Practice / Record | अभ्यास / रिकॉर्ड
Do not merge genotype classes until applying the stated phenotype rule.
निर्दिष्ट लक्षण नियम लगाने से पहले जीनोटाइप वर्ग न मिलाएँ।
Self-check & viva | स्वयं जाँच
Try answering before opening the answer. / पहले स्वयं उत्तर दें।
Complementary testcross ratio? | अनुपात?
1 coloured:3 white under the stated two-locus model. | उक्त मॉडल में 1 रंगीन:3 सफेद।
9:3:4 model testcross? | परीक्षण?
1:1:2 with the stated genotype grouping. | दिए समूह में 1:1:2।
Exam answer plan: define the term, explain the mechanism, add a labelled diagram or calculation where relevant, state assumptions and limitations. / उत्तर क्रम: परिभाषा, क्रियाविधि, उपयुक्त चित्र/गणना, शर्तें और सीमाएँ।
